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基于课程标准,立足教学设计

时间:2019-11-26 信息来源:本站原创

潍坊锦程小学英语第二次集体教研
      锦程小学英语第二次集体教研活动于11月14日下午在录播室召开。开展此次教研活动以本次期中考试为契机,查缺补漏,不断改进方法,不断创新,进一步提升教研质量。
      step1.周老师带领大家进行期中质量分析。随后各备课组就本级部具体情况做了试卷基本情况分析及答题中的主要成绩,存在问题及改进措施方面的分析。
      step 2.面对英语备课改革的要求,周老师带领大家学习如何备课。备课更加关注教学评的一致性:也就是教学目标与评价任务的一致性。结合我区裸备课的精神,备课不仅仅关注课堂过程设计,更加关注课程的设计思路、理念支撑、教材分析、学情分析、教学目标及评价任务的设计。
      各年级备课组交流备课中的所得与困惑。备课既要保证数量,又要保证质量。
      齐主任在备课交流过程中进行指导,提出要以课程标准为准绳,进一步细化分解课程标准,以学生的视角制定目标,落实学生的主体地位。教学设计要时时处处紧扣课程的总目标:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
      王国维曾提出治学三境界之一是:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。教书育人正是如此,是一个漫长,一路上需要克服种种困难的道路。当前正处在英语课堂教学理念方法更新的节点上。如何把所学应用到教学中需要我们每一个人付出艰辛的努力与持之以恒的坚韧力。
      
基于课程标准,立足教学设计
      基于课程标准,立足教学设计
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